Jak se liší příběh autora od lidového příběhu?

Každé dítě má svou oblíbenou pohádku. Někdo nemůže usnout bez příběhu o Malé mořské víře, někdo požaduje příběh o Koloboku a někdo prostě rád slyší o vzrušujících dobrodružstvích pohádkových postav. Jako dítě jste se nezajímali o to, kdo napsal tento příběh. Ale čas se krátí a dříve či později musí člověk čelit této otázce: Jak se liší autorova pohádka od lidové? Proč hrdinové dělají právě to a ne jinak?

Hrdinové všech pohádek žijí svůj malý život na stránkách knih. Popsaná dobrodružství, akce a rozhodnutí odrážejí osobnost postavy. Ale pokud o tom přemýšlíte, to jsou postavy, které opakují stejné akce a putují od příběhu k příběhu. Ale existují lidé, kteří potřebují neobvyklé okolnosti k zahájení dobrodružství.

Lidové příběhy - ani jedna generace neprošla z úst do úst. Jsou to dědictví, které samo o sobě nese koncepty dobra a zla, slušnosti a vzájemné pomoci. Naši předkové učili dětem, aby je naučili žít v harmonii se sebou samými a se světem..
Existuje několik druhů lidových příběhů:

  1. Epické.
  2. Hrdinové.
  3. Domácnost.
  4. Satirický.
  5. Magické.

Díky těmto příběhům děti vědí o Babě Yagovi, hadovi Gorynychovi, Koshchee nesmrtelném. Mnoho z těchto postav se stalo prototypem jiných hrdinů..

Příběhy autorů jsou psány na základě folklóru. Takový žánr v literatuře se objevil na konci osmnáctého století. Nejslavnější vypravěči té doby byli bratři Grimmů. Milovali národní tradice, shromažďovali zajímavé příběhy, které děsily malé děti. Poté, co tyto příběhy trochu „zušlechťovali“, vydali lingvisté svou knihu pohádek.

Autorova pohádka se stala populárnější s vývojem romantismu ve fikci a malbě. Básníci, spisovatelé, umělci si uvědomili, že základem veškerého kulturního dědictví je právě folklór. Základem tohoto trendu byly díla slavných Němců.

Jaký je rozdíl mezi lidovými příběhy a autorskými právy??

Nejdůležitější rozdíl je autorství:

  • Lidové příběhy sestavené a zprostředkované lidmi;
  • Pohádky o autorských právech jsou jediným autorem, který má na tato díla zákonná práva.

Různé popisy incidentů, akce hrdinů, jejich oblečení:

  • Lidové příběhy nemají přesný popis malých detailů.
  • Pohádka autora barevně sděluje nejmenší detaily všech událostí a spolehlivě ukazuje čtenáři realismus toho, co se děje.

Pouze v autorském příběhu najdete popis psychologického stavu hrdiny. Čtenář může slyšet zážitek, pocity charakteru v určitém okamžiku.

Rozdíl v charakterech znaků:

  • Lidové příběhy ukazují stejné, anonymní hrdiny, kteří se mezi sebou neliší.
  • Autoři sdělují osobnost každého hrdiny. Vytváření promyšlených obrázků přeneste čtenáře do zcela nového nezapomenutelného světa. Každá postava je zobrazena jako živá bytost, mysl a cítící tvor..

Postoj autora k postavám. Když přečtete práci jakéhokoli spisovatele, můžete během několika minut přesně určit, kdo by se měl stát dobrým hrdinou. Kdo chce autor vidět jako laskavé, sympatické stvoření a kdo je neúprosným darebákem. Čí činy by měly působit potěšení a kdo podle svého vzhledu by měl inspirovat bezvědomý strach a úzkost pro jiné postavy.

Porozumění a vnímání života:

Jasné rozdělení na pozitivní a negativní hrdiny, npojmenování dobra a zla. Rytíř a drak. Tento přístup lze vysledovat v folklorních příbězích..

Autor se pokouší ukázat své postavy, přemýšlet o svém příběhu univerzálnost lidské povahy. Mluví nejen o černé a bílé, ale také se snaží vymazat jasnou linii a snaží se ukázat, že je také šedá.
Autorův příběh vždy nese ozvěny lidových příběhů a legend. Nezapomeňte, že i Alexander Sergejevič Pushkin psal své nezapomenutelné výtvory pod vlivem příběhů chůvy Ariny Rodionovny.

V klasické literatuře mnoho autorů psalo díla založená na lidových povídkách slyšených v dětství. Každá z nich však má ozvěnu historické minulosti. Prototypy hrdinů, kteří vykonávají (mají) své jedinečné vlastnosti. Používání dlouho známého příběhu. Stejně jako slovní fráze, přísloví, přísloví vlastní pouze v lidovém jazyce.

Velmi často najdete různé atributy, určité rituály nebo akce spojené s pohanstvím. Při čtení takové literatury není vždy možné s jistotou říci, zda tyto body autor vypůjčil nebo vynalezl. Studiem klasické literatury se děti učí rozumět a rozlišovat mezi autorem a lidovými příběhy. Rozvíjet logiku a myšlení, trénovat dovednosti tak nutné v pozdějším životě.