Jak napsat kompoziční uvažování

Ze všech žánrů školního psaní: vyprávění, popis, zdůvodnění - poslední je nejtěžší. Zaprvé, protože to vyžaduje, aby spisovatel nejen byl schopen správně vyjádřit své myšlenky, ale také mít své vlastní postavení, schopnost to ospravedlnit. Za druhé, protože to zahrnuje znalost skutečného materiálu použitého jako argumenty. Otázka, jak napsat esej-zdůvodnění, je jedním z klíčů při přípravě na zkoušku.

Obsah článku

  • Struktura složení uvažování
  • Jak napsat úvod
  • Argumentace
  • Závěr
  • Jak „ozdobit“ kompoziční zdůvodnění?
  • Zkontrolujte se!

Struktura složení uvažování

Struktura úvah o esejích je následující:

  • Úvod obsahující práci - ustanovení vyžadující důkazy.
  • Argumenty: alespoň 2-3 důkazy o myšlenkách uvedených v práci.
  • Závěr, ve kterém je práce nakonec potvrzena.

Objem eseje se vypočítá podle vzorce:

Úvod + Závěr = 1/3 objemu eseje

Jinými slovy, pokud esej trvá tři stránky, pak by celkový objem úvodu a závěru neměl přesáhnout jednu stránku.

Reklama

Každá část odůvodnění eseje musí začínat červenou čarou..

na obsah ↑

Jak napsat úvod

Zavedení odůvodnění eseje by mělo vést čtenáře ke zveřejnění tématu, které je zpravidla formulováno jako otázka nebo obsahuje citaci. Například:

  • Kateřina Kabanová - „paprsek světla“ nebo oběť „temného království“?
  • Moderní schismatika - kdo to je??
  • Problém nalezení štěstí v Nekrasovově básni „Komu dobře žít v Rusku“.

Všechna tato témata naznačují čtenářovy myšlenky na dílo klasické ruské literatury, takže v úvodu je důležité ukázat, co způsobilo zájem o toto téma, jeho polemický charakter, naznačující přítomnost několika hledisek. Hlavní práce je formulována, která bude odhalena v eseji..

Příklad úvodu k tématu „Moderní Raskolnikovovi - kdo jsou?“:

„F. M. Dostojevskij dokončil svůj román„ Zločin a trest “v roce 1866, ale dodnes se to čte po celém světě. Jaký je důvod popularity díla? Dostojevského hluboká psychologie, jeho talent pro filigránové zobrazení nejtemnějších koutů lidské duše? Nebo brilantně ukázaný práce vyšetřovatele Porfiry Petroviče? Nebo rostoucí zájem o ruskou kulturu?

Nejprve se čtenáři zajímají o hlavní postavu díla - autora teorie „silné osobnosti“ Rodiona Raskolnikov. Zdá se mi, že tato postava nemůže nikoho nechat lhostejným, protože zločinná teorie, kterou vymyslel, rozděluje svět na bezmocné lidi a na ty, jimž je vše povoleno, stále existuje v myslích moderní schismatiky. Pouze v případě, že na obrázku Raskolnikov Dostoevsky odhalí morální a psychologický problém (hrdina je duchovně a fyzicky zlomen), pak jsou moderní Raskolnikovovi v bezpečí, ale z mnoha důvodů se považují za oprávněni soudit a odsoudit celé národy k smrti. “.

na obsah ↑

Argumentace

Úvod je tedy napsán, práce je uvedena, ale jak napsat esej-argument bez argumentů? Koneckonců, je to v nich, že váš názor je potvrzen, problémy tématu se prohlubují.

Jaké argumenty lze v tomto tématu uvést??

ArgumentyPříklady
Zlo často existuje pod rouškou dobrých úmyslů.
  • Raskolnikov se dovolí zabít starou ženu, která se zajímá o úroky, která podle jeho názoru zosobňuje nespravedlnost světa, kde je tolik nešťastných lidí: Marmeladovs, sestra Dunya, matka.
  • Stejně tak jsou moderní schizmatika, prohlašují slogany spravedlnosti a prohlašují, že jejich boj je jejich hlavním cílem, ničí sebe i svět kolem nich, což nikoho nešťastnějšího
Peníze vydělané krví nemohou přinést štěstí
  • Když se hrdina vypořádala se starou ženou, zabije nevinnou Lizavetu, která byla také těhotná, to znamená, že místo jedné škodlivé staré ženy zničí další dva životy.
  • Kolik příkladů dnes vidíme, jak velké jsou „příležitostné“ oběti moderní schismatiky
20. a 21. století ukázaly, jak nebezpečné jsou teorie, které rozdělují lidi na „chvějící se tvory“ a „na ty, kteří mají právo“.
  • Revoluce z roku 1917 v Rusku.
  • Odškodnění proti romanovské rodině.
  • Druhá světová válka.
  • Události v Afghánistánu, Iráku, Sýrii, Ukrajině
Neľudská teorie ničí duši toho, kdo ji vytvořil
  • „Zabil jsem se, ne starou ženu,“ říká Raskolnikov. Ačkoli ne na dlouho, ale pod vlivem Sonya a rozhovorů s Porfiry Petrovichem, hrdina přijde na pokání.
  • Moderní schizmatika se naučila utopit hlas svědomí, zavřít oči před „vedlejšími účinky“ jejich teorií. Přišli s dvojím standardem, který jim umožňuje vždy najít omluvy, dokonce i ty nejnebezpečnější.
  • Když se Porfiry Petrovič ptal Raskolnikovova, zda věří v Boha a vzkříšení Lazara, měl na paměti, že pouze Bůh má právo vzít něčí život, protože pouze on může vzkřísit.
Z hříchu vraždy, zločinu a sebezničení může být člověk spasen pouze s upřímnou vírou a láskou
  • Raskolnikov je zachráněn Sonií a sdílí s ním břemena pokání a tvrdé práce. Svým přístupem mu ukazuje, že i padlí mohou být zachráněni, pokud s ním jednáte lidsky.
  • Moderní schismatika má také šanci změnit svůj světonázor, ale nahradí věčné hodnoty momentálními, pokrytecky ospravedlňují jejich činy ideály dobra a spravedlnosti.

Argumenty by měly být jasně propojeny navzájem: Raskolnikov v románu je moderní Raskolnikov. Účel diskuse: ukázat, jak se obraz „inteligentního zločince“, jehož ztělesněním je Raskolnikov, proměnil v moderním světě.

Pamatujte! Argumenty by neměly být více než 3-5, ale musí být přesvědčivé.

na obsah ↑

Závěr

Když přemýšlíme o tom, jak správně napsat esejový argument, neměli bychom zapomenout na způsob psaní závěru. Závěry by zde měly být vypracovány a shrnuty.

Obecná doporučení jsou následující:

  • Začněte závěrem závěrečnou větou: „Autor tedy čtenářům objasňuje, že ...“, „Takže, když uzavíráme naše myšlenky o ..., dospějeme k závěru“, „Abych to shrnul výše, chci vám znovu připomenout důležitost problému ...“ atd..
  • Není nutné znovu vyjmenovávat to, co bylo zvažováno výše: závěr je zobecnění, kvintesence nejcennějších, jak je uvedeno v eseji. Použijte úvodní slova „první“, „druhá“, „třetí“ a uveďte vlastní objevy v tématu.
  • Složení, odůvodnění jako žánr neznamená konečné závěry. Působíte jako výzkumný pracovník, předkládáte hypotézu a vybíráte pro ni důkazy, ale kategoričnost zde není vhodná. Závěr, ve kterém vyzýváte čtenáře, aby přemýšlel, vypadá mnohem lépe: „Toto je rys klasické literatury: témata vznesená spisovateli jsou věčná. A kdo může zaručit, že se v kritické situaci nebude snažit ospravedlnit krutost někoho jiného?“
na obsah ↑

Jak „ozdobit“ kompoziční zdůvodnění?

- A proč to „ozdobit“? - ptáš se. - Stylová úvaha by se měla podobat výzkumné práci: fakta, argumenty, hypotéza, argumenty ...

A máte pravdu. Složení je však stále tvůrčí prací a suchý styl prezentace zde není zcela vhodný. Mělo by to ovlivnit čtenáře, ovlivnit jeho emoce..

K tomu použijte jako ilustrace vašich slov společensky významná rezonanční fakta. Například odkaz na novinářské vyšetřování ukrajinských událostí je vhodný pro téma současné schismatiky..

Krátké citace z hlavního díla i z prací jiných autorů vypadají v eseji dobře. Nabídka musí být různá: přímá a nepřímá.

Přesná slova autora by měla být uvedena v uvozovkách a při nepřímém (nepřesném) citování je důležité nezkreslovat význam citace.

Je velmi dobré, pokud se vám podaří vyzvednout epigraf k úvaze o eseji, která rezonuje s hlavní myšlenkou. Zaprvé je to „dekorace“ a zadruhé důležitý kompoziční prvek. Na to se můžete zmínit v úvodu: „Slova v epigrafu nejsou náhodně zaznamenána ...“. A na závěr je dobré téma „zaokrouhlit“ na téma: „Když se vracím k epigrafu, chci to říct ...“

na obsah ↑

Zkontrolujte se!

Na závěr, kontrola práce, znovu si přečtěte celý text a podívejte se, jak je to logické: existuje dost argumentů, jsou přesvědčivé. Používejte pouze ověřená fakta..

Podívejte se na poměr částí: existuje nevyváženost, když je centrální část menší než položka.

Pokud v textu jsou slova, která si nejste jisti pravopisem, je lepší je nahradit synonyma.

V úvahách o esejích se zpravidla používá mnoho úvodních slov a výrazů. Musí být odděleny čárkami..

Nepříjemným nedostatkem ve skladbě je opakování. Zvláště jsou patrné, pokud čtete text nahlas. Zkontrolujte si, zda esej, kterou jste požádali doma. V ostatních případech se budete muset spolehnout na pozornost..