Není třeba vysvětlovat, jak důležité je v naší době učit se anglicky. Je to nutné nejen pro budoucí učitele a překladatele, ale také pro ekonomy, právníky, techniky, servisní pracovníky a další profese. Angličtinu lze studovat jak ve speciálních kurzech, tak u soukromých učitelů. Výběr jedné nebo druhé metody závisí na řadě faktorů.
Jazykové kurzy
Každé město nabízí mnoho možností pro kurzy angličtiny. Mohou být organizovány jak speciálními soukromými školami specializujícími se na výuku cizích jazyků, tak na základě různých vzdělávacích institucí, například:
- Vysoké školy.
- Školy.
- Instituty.
- Univerzity.
Zpravidla je do kurzů přijímáno několik skupin studentů, v závislosti na jejich:
- Počáteční znalosti, např. skupiny Začátečník, Elementární, Střední, Vyšší Střední, Pokročilý, Odborný.
- Věk, například skupiny, kde se angličtina vyučuje pro batolata, pro studenty primárního, vyššího nebo středního školního věku.
- Cíle učení, například přípravné skupiny na zkoušku nebo specializace na studium obchodní angličtiny.
V ideálním případě by přístup k práci, metodám a školicím materiálům měl odpovídat věkové hranici, úrovni znalostí a cílům studentů, není tomu však vždy tak.
Možné problémy
Značný počet jazykových škol, které nabízejí kurzy, nemůže splnit uvedená kritéria z mnoha důvodů..
- Skupinová formace. Vytvoření skupiny závisí na počtu lidí, kteří chtějí navštěvovat jazykové kurzy. Pokud je příliš málo studentů, stává se výuka podobného počtu lidí pro školu velmi nevýhodná - vůdce musí vyčlenit čas, prostor, poskytnout studentům výukové materiály, zaplatit učitele. Je nepravděpodobné, že by všechny tyto náklady byly hrazeny školným, pokud jich je málo. Proto jsou skupiny nejčastěji přijímány „spontánně“ z lidí, kteří jsou více či méně vhodní pro sebe na úrovni. V ideálním případě by počet studentů ve třídě neměl přesáhnout 10–12 osob. Pokud je na lekcích přítomno více lidí, školení nebude efektivní, protože učitel nebude schopen věnovat dostatečnou pozornost každému z nich..
- Nedostatek zaměstnanců. Velké jazykové školy s dobrou pověstí ve městě si mohou dovolit provést seriózní výběr a pečlivě zvážit pokračování každého z uchazečů o místo. Malé školy, které nemohou zaměstnancům zpravidla nabídnout vysoké platy, si mohou najmout odborníky, kteří nemají vyšší pedagogické vzdělání, například studenty jazykových univerzit nebo vysokých škol, nebo ty, jejichž angličtina je pouze doplňkovou specializací. V tomto případě je úroveň výuky nízká..
- Angličtina s rodilými mluvčími. Mnoho jazykových škol nabízí kurzy, které vyučují učitelé z anglicky mluvících zemí. V řadě případů se jedná pouze o marketingový trik, protože rodilí mluvčí, kteří přednášejí hodiny, často nemají pedagogické vzdělání a nemají základní vyučovací metody. V důsledku toho bude úroveň znalostí mezi studenty nízká.
- Zákazník má vždy pravdu. Mnoho soukromých škol zaměňuje pojmy student a klient. Aby nedošlo k rozrušení studentů a nesnížení jejich sebeúcty, učitelé soukromých škol často dávají přednost tomu, aby si své chyby „nevšimli“ a nezatěžovali je domácími úkoly, jinak může škola ztratit zákazníky. Účinek těchto lekcí není příliš vysoký..
Při výběru kurzů angličtiny musíte zajistit, aby organizace nabízející tuto službu:
- Licence.
- Kvalifikovaní učitelé.
- Moderní vybavení pro vedení lekcí poslechu nebo sledování prezentací a filmů v angličtině.
Lektoři
Sociální sítě zveřejňují reklamy nabízející soukromé hodiny angličtiny, které lze vyučovat doma, a to jak s učitelem, tak se studenty. Tyto třídy jsou zpravidla vedeny individuálně nebo pro dva nebo tři studenty. Lekce se sjednávají soukromě a metodika, školicí materiály, množství provedené práce a tempo výuky se volí individuálně v závislosti na:
- Úroveň znalostí studentů.
- Jejich schopnosti.
- Jejich věk.
- Stanovte si cíle.
Práce s učitelem má řadu výhod, musíte však vědět o některých „nástrahách“.
Možné problémy
Při studiu s učitelem se můžete setkat s některými problémy:
- Nedostatečná kvalifikace učitelů. I když má učitel stovky pozitivních recenzí, nemusí splňovat požadavky jedné nebo druhé úrovně. Například s dobrou znalostí gramatiky a slovní zásoby nemusí rozumět formátu USE nebo nemusí znát aspekty obchodní angličtiny..
- Nedostatek potřebného materiálu nebo vybavení. Učitelé často nabízejí svým studentům zastaralé sešity, kteří nechtějí vybírat nebo se učit nové materiály. V některých případech lektoři nevěnují pozornost tak důležitým aspektům, jako je poslech, jen proto, že nemají potřebné vybavení nebo nahrávky.
Při výběru lektora je nutné se spoléhat nejen na názory těch, kteří již s tímto učitelem studovali. Je důležité zajistit, aby učitel rozuměl moderním učebnicím a technikám a aby také mluvil jazykem na požadované úrovni.
Společné funkce
Při školení v kurzech a s učitelem můžete dosáhnout požadovaného výsledku, pokud jsou splněny následující požadavky:
- Komunikace s učitelem probíhá v angličtině bez ohledu na úroveň studentů.
- Na konci lekce jsou zaznamenány, vysvětleny a analyzovány všechny řečové chyby studentů..
- Třídy jsou plánovány podle potřeb a problémů skupiny nebo jednotlivých studentů..
- Studenti dostávají dostatečné množství samostatné práce doma.
Za těchto podmínek bude osvojování jazyka účinné.
Vlastnosti rozlišování
Pochopení rozdílu mezi učením se jazykového kurzu a prací s učitelem si můžete vědomě vybrat.
- Čas a místo. V kurzech není rozvrh hodin a místo konání vhodné pro každého. S lektorem je snazší dohodnout se, kde a kdy se budou hodiny konat.
- Peníze. Soukromé školy mají pevné sazby, zatímco s lektorem se můžete vždy dohodnout na slevě, zejména pokud student potřebuje více než tři třídy týdně. Kurzy navíc zřídka vracejí peníze za zmeškané hodiny, zatímco lektor je často placen samostatně za každou hodinu práce.
- Komunikace. Kurzy pravděpodobněji komunikují v cílovém jazyce s ostatními členy skupiny.
- Konkurence. Pro ty, kteří jsou zvyklí na zdravé soupeření, mají skupinová cvičení větší účinek než individuální hodiny..
- Individuální přístup. Při práci ve skupině mohou některé chyby zůstat bez povšimnutí, zatímco učitel zaznamená a analyzuje každou z chyb..
Skupinová výuka je tedy účinná pro ty, kteří již mluví cizím jazykem na středně pokročilé nebo vysoké úrovni a chtěli by si zlepšit své ústní komunikační schopnosti.
Pro ty, kteří studují angličtinu od nuly, je vhodnější učitel, protože veškerá pozornost v lekci bude zaměřena na jejich individuální potřeby a problémy učení.
Pro efektivní organizaci výuky v angličtině je nutné nejen vybrat kvalifikovaného lektora nebo osvědčenou jazykovou školu, ale také vzít v úvahu faktory, jako je čas, peníze a počáteční úroveň znalostí studentů.
