Domácí vzdělávací systém vyvolává spoustu otázek. Mezi potenciálními studenty, možná nejdůležitějšími, je otázka rozdílů mezi středním odborným a středním odborným vzděláváním. Tento problém je relevantní kvůli nesprávně implementovanému přechodu sovětského vzdělávacího systému na současné, domácí, a proto pokud také nerozumíte, jaké aspekty odlišují sekundární odborné vzdělávání od středního odborného, věnujte pozornost našemu současnému přehledu..
Nevíme, jestli o tom víte, ale v sovětských dobách mohlo být střední odborné vzdělání získáno ve strojírenství nebo na jiných školách. Po rozpadu Sovětského svazu byly výše zmíněné vzdělávací instituce přejmenovány na vysoké školy, a proto by nyní, kteří chtějí získat střední odborné vzdělání, měli jít tam.
Střední speciální vzdělávací instituce a jejich rozmanitosti
V současné době jsou známy následující typy středních odborných škol:
- Technické školy. Na jejich území jsou implementovány hlavní odborné vzdělávací programy, které jsou nezbytné pro základní vzdělávání budoucích specialistů.
- Vysoké školy. V případě tohoto typu vzdělávací instituce jsou realizovány hlavní vzdělávací programy středního odborného vzdělávání. Doplňují je programy určené znovu pro střední odborné vzdělávání, nyní však s nějakým hloubkovým školením.
Samostatně bych vám rád poznamenal takové vzdělávací instituce jako Odborná škola, které se nyní nazývají jednoduše PU. Účelem odborné školy je připravit kvalifikované pracovníky v jejich budoucích profesích. Posledně jmenované, v případě PU, musí mít bezesporu zvýšenou obecnou úroveň vzdělání.
Od roku 1954 tyto vzdělávací instituce školily personál více než 400 pracovních profesí. Poslední speciality by měly zahrnovat stavitele, svářeče, instalatéry, instalatéry, elektrikáře a další odborníky, jejichž profesionalita byla v té době obzvláště nezbytná. Mimochodem, před časem, jen v případě dobré studie, se mohli spolehnout na snížené jízdné ve veřejné dopravě, jídlo zdarma, jakož i na vhodné, jednotné.
Co odlišuje sekundární odborné vzdělávání od středního odborného?
Zjednodušeně řečeno, technická škola a vysoká škola jsou takové rozmanitosti vzdělávacích institucí, které učí speciality studentů. Současně, pokud školení probíhá na území technických škol dva, někdy tři roky, pak na vysokých školách, z důvodu dostupnosti programů dalšího vzdělávání se toto období prodlouží o další rok.
V domácím vzdělávacím systému nejsou přesně vymezeny charakteristické rysy středního odborného a středního odborného vzdělávání. V naší moderní společnosti se však obecně uznává, že studenti, kteří studují na příslušných vzdělávacích institucích, dostávají jednoduché odborné vzdělávání v jednoduchých odborných školách na odborných školách. Současně vysokoškolští studenti dostávají střední odborné vzdělání.
Mimo jiné existují i další charakteristické rysy takových formací. Zaprvé, všichni studenti, kteří absolvovali střední odbornou školu a chtějí vstoupit na nějakou univerzitu, by se měli připravit na to, že tam budou muset studovat všech 5 let. Pokud jde o lidi se středním odborným vzděláním, aby se naučili „věži“, mají pouze tři roky.Mimochodem, střední odborné vzdělávání, doplněné pracovní praxí 5 a více let, se rovná vysokoškolskému vzdělání, které nelze říci o středním odborném vzdělávání. Trochu méně výrazným rozlišovacím znakem středního odborného a středního odborného vzdělání je jejich prestiž. V současné době je považováno za nemožné, aby syn státního zástupce upřednostňoval běžnou odbornou školu, spíše než vysokou školu..
