Příběh a příběh jsou v mnoha ohledech podobné. Souvisí s narativní prózou a jsou psány podle určitých zákonů..
Každý ví o pohádkách. Pohádka se od útlého věku usiluje o svůj vynález, kouzlo a čarodějnictví v duši dítěte a vždy v něm žije. Tento vzrušující příběh obvykle končí dobře.
Příběh je logickou prezentací řetězce realistických událostí. Tady v zimě nenajdete kvetoucí sněženky a žádná malá holčička se neusadí v díře krysy.
Takže každá pohádka je v první řadě fikcí. Každý z nich však zůstává vynikajícím vzdělávacím a kognitivním nástrojem. V něm je vždy pravda, vzdělávat tu pravou osobu v malém člověku, dát mu hlavní životní koncepty dobra a zla, pravdy a lži, chudoby a bohatství, lásky a nenávisti. Každá pohádka obsahuje lekci, nenápadnou a bez poznámek.
Jsou v mnoha ohledech podobné, pohádka s příběhem. Oba mají spiknutí, které je jasně označeno, události popsané ve formě vyprávění, hlavní postava a nejen.
A přesto se od sebe liší především svou formou a samozřejmě svým obsahem. Určují žánrovou příslušnost jakéhokoli složení v literatuře.
Pohádka
Je založen na fikce, která netvrdí pravost. Toto slovo samo ve zdrojích se objevilo kolem XVI. Století. Byl vytvořen z „ukázat“ a byl použit ve významu: seznam, seznam, přesný popis. Předpokládal, že se o něm budou učit: a co to je a proč je to nutné. Teprve v 18. století získala pohádka svůj současný význam a nazvala ji „bajkou“ a později - „rouháním“..
Jeho obsah obsahuje zajímavý příběh plný úžasných dobrodružství hrdiny, úzce propojených s ostatními, což mu umožnilo získat slávu a štěstí, když prošel všemi zkouškami.
Nikdo není překvapen, že spiknutí pohádek lze opakovat, že jejich hrdinové jsou takové symboly, které se stávají zosobněním dobra nebo zla. Vyčnívají i „tulácké spiknutí“, které se objevují v různých kulturách a jsou vysvětleny podobnými rysy vědomí, které se projevují ve všech etnických skupinách.
Tento druh kreativity patří mezi nejstarší. Ale i současné pohádky si zachovávají základní zákony svého stvoření: procesy překonané hrdinou, nadpřirozené síly, které mu pomáhají, návrat ztracených a konečně šťastný konec.Jsou potřeba, aby se dítě v rodině učilo určitým životním pravidlům, potřebě chránit své stanoviště a důstojně zacházet s ostatními komunitami. Příběhy se předávají z generace na generaci, kultivují úctu ke svým kořenům.
Příběh
Autorovo dílo, kde se události odehrávají v úzkém prostorovém a časovém rámci. Tato práce není příliš velká s malým počtem postav a často s jedním příběhem pochází z folklorních žánrů, dokud není izolována jako žánr v psané literatuře. Popisuje události, vztahy lidí.
Specifická událost, ke které došlo v životě hrdiny, je položena na základě zápletky a ve vývoji odhaluje charakter člověka, určuje motivy akcí, které provádí. Epizody popsané autorem jsou podřízeny cíli vyvrcholení, nejdůležitějšímu místu vyprávění. Všechno, co se stalo ve skutečnosti nebo bylo vynalezeno autorem, se zdá být skutečné v příběhu, ke kterému došlo v určitém čase na přesně označeném místě..
Rysy jeho kompozice vám umožňují vložit do příběhu dialogy, monology, lyrické odbočení, a tím oživit a prakticky spolehlivě vytvořit obraz hrdiny..
Jak se od sebe liší??
- V každé pohádce, bez ohledu na to, v jaké epizodě je, nové dobrodružství hrdiny. Příběh je postaven na jedné krátké události, která se pro hrdinu stává osudovou.
- Všechno, co se děje v pohádce, je fikce a alegorie. Příběh naznačuje, že všechny události jsou skutečné.
- V pohádce je prostor a čas nekonečný. Ale jsou v příběhu jasně definovány..
- Není nic neobvyklého v tom, že spiknutí pohádek lze opakovat, a když jsou vyloženy, jsou zachovány střídání řeči, které se tak často používají v folklóru. Příběh se vyznačuje autorským stylem, nekonvenčním spiknutím a narativní technikou..
- Pohádka neobsahuje autorův nápad, pouze morálku ani obecný nápad. V příběhu jsou odchylky, hodnocení akcí hrdinů, kontrastní detaily. Autor tedy vyjadřuje své vlastní postavení.
- V pohádce je vždy hlavní postava, ale existují jak jeho asistenti, tak i odpůrci a jedná v podmínkách, kdy je dobrý proti zlu a jeho obraz je kolektivní. V příběhu se téměř nikdy nesetkáte s velkým počtem postav.
Moderní člověk se prakticky neliší od těch, kteří žili v minulých stoletích. A pokračuje ve studiu s příklady. A neexistuje lepší učitel. Úryvky hrdinů, které byly po staletí předávány ústy, příběhy hrdinů a velkých bitev, kdy dobro vždy zvítězilo nad zlem, a dnes jsou příklady, kdy dochází k utváření dětské postavy.
